Issues de certains principes ayant forgé la notion d' "art cognitif", les Répliques sont déduites de leurs fonctionnements. C'est pourquoi elles sont conçues à partir de leur articulation au lieu d'accueil et développent une certaine pratique de l'autodésignation. De manière générale, elles se chargent de fournir leurs clés d'appréhension. Dans ce but, les Répliques s'évertuent à rendre explicites les stratifications sensorielles qui les constituent et à relationner diverses modalités de représentation. Ce qui les conduit à effectuer une recherche particulière sur la notion d'ambigramme permettant la lecture de mots identiques ou différents à partir d'un ensemble de mêmes formes envisagées sous différentes orientations.

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